2024年12月27日，太阳集团tyc33455官网邀请华中科技大学二级教授、博士生导师徐锦芬来校开展了一场主题为“基于案例分析的 SSCI 教研论文的选题与研究设计”的讲座。徐锦芬教授是国务院政府特殊津贴专家、华中卓越学者首席教授，在学术领域成果丰硕，担任多个学术组织重要职务，并在国内外重要期刊发表大量论文，是国内外语教学届知名专家。

讲座伊始，徐锦芬教授开门见山，着重强调了选题在学术研究中的关键地位。她指出，优质的选题应具备学术性、实践性、创新性、可行性与发展性。在选题来源方面，徐教授介绍了多种途径。文献阅读是基石，通过深入阅读，研究者能够梳理前人研究成果，发现研究空白与不足，从而确定研究方向。同时，结合教学语境与新时代背景，使研究贴合国家实际需求，也是选题的重要考量因素。此外，积极参加学术会议，与专家、同行交流，能够拓宽思路，为选题提供更多灵感。

在论证研究价值及意义环节，徐锦芬教授以实例详细阐述了如何在论文写作的引言和文献综述部分，基于前人研究充分论证本研究的价值与意义。她强调，文献综述不仅要对已有研究进行点评，指出其不足，更要阐述该研究的重要性，并善于运用专家观点支撑研究，使论证有理有据、环环相扣。

围绕研究设计，徐锦芬教授分别从教学实验研究、混合研究、质性研究和定量研究四种不同类型展开讲解。在教学实验研究中，需明确定义自变量和因变量，通过合理的介入手段考察效应，设立实验组和控制组，并随机分配受试者，对比前后测分数差异。混合研究则需结合自然课堂环境，综合多种研究方法的优势。质性研究注重对自然课堂中的现象进行深入挖掘与分析。定量研究则通过具体数据对研究问题进行量化分析。徐教授结合具体实例，分述各类型研究中实验设计的关键要点，以及如何从多方面综合考虑，科学严谨地寻找问题答案。

讲座尾声，徐教授分享了自己近年来写作研究论文的感悟。她鼓励教师们广泛阅读、勤于思考，善于从国家、学校等不同层面的相关政策中寻找选题灵感，同时关注身边的微观语境，提倡问题/现象驱动式的选题，使研究能够切实服务于国家、学校、地区及课堂等各层面。

此次讲座内容丰富、见解独到，既有深厚的理论基础，又有生动的实践案例，为与会的线上线下教师提供了宝贵的学术指导，激发了大家对学术研究的热情。参与者纷纷表示，通过本次讲座，对 SSCI 教研论文的选题与研究设计有了更深入的理解，对未来的学术道路也充满了信心。

                                 一审：杨欣瑶 二审：杜 薇 三审：刘 闯